Crescere con la sindrome di Turner: l’esprienza di un gruppo di supporto
Growing up with Turner syndrome: the experience of a support group

Vi è un crescente riconoscimento del fatto che gli adolescenti con sindrome di Turner (TS) sperimentano varie difficoltà e sfide psicologiche. Spesso è necessaria una valutazione neuropsicologica nei momenti chiave del loro sviluppo, seguita da consulenza e trattamenti specifici. Riportiamo l’esperienza quinquennale di un gruppo educativo e terapeutico per ragazze con TS promosso dall’AFaDOC, l’associazione italiana che sostiene le famiglie delle persone colpite. Raccontiamo brevemente la storia del progetto, descrivendo l’evoluzione del curriculum, le metodologie, i risultati ei limiti attuali di questa esperienza pionieristica.

There is increasing recognition that adolescents with Turner syndrome (TS) experience various psychological difficulties and challenges. Neuropsychological assessment at key moments in their development is often necessary, followed by specific counseling and treatments. We report the 5-year experience of an educational and therapeutic group for girls with TS promoted by the AFaDOC, the Italian association that supports the families of affected individuals. We briefly tell the story of the project, describing the evolution of the curriculum, the methodologies, the results, and the current limits of this pioneering experience.

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